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教材什么情况下认定抄袭

职称驿站所属分类:教材出版发布时间:2020-08-24 10:50:28浏览:1

教材书稿编写,依据课程大纲,可引用他人作品。同一类选题的教材,相似度会大一些,但重复率要适度,一旦构成抄袭,哪怕教材成功出版了,相应的作者也要承担后果。那么,教材什么情况下认定抄袭?

  教材书稿编写,依据课程大纲,可引用他人作品。同一类选题的教材,相似度会大一些,但重复率要适度,一旦构成抄袭,哪怕教材成功出版了,相应的作者也要承担后果。那么,教材什么情况下认定抄袭?

教材什么情况下认定抄袭

  首先,教材认定抄袭的界定

  1、雷同:一段话如有连续20个汉字完全或者90%以上文字相同,且没有注明出处。

  2、轻度抄袭:一部著作若有5处以上文字雷同。

  3、严重抄袭:10处以上文字雷同。

  4、剽窃:20处以上文字雷同。

  5、严重剽窃:30%以上文字雷同。

  其次,编写教材怎么适当引用

  编写教材少不了引用,但引用不是大面积的粘贴复制,关于教材编写有多少可以引用,怎么适当引用,我们参照《中华人民共和国著作权法》有关规定。

  “适当引用”指作者在一部作品中引用他人作品的片段。引用非诗词类作品不得超过两千五百字或被引用作品的十分之一,如果多次引用同一部长篇非诗词类作品,总字数不得超过一万字。

  适当引用他人已经发表的作品,必须具备下列条件:

  1、引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题;

  2、所引用部分不能构成引用他人作品的主要部分或者实质部分;

  3、不得损害被引用作品著作权人的利益。

  另,剽窃他人作品的,应根据情况,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。

  教材什么情况下认定抄袭?以上就是本文关于该问题的介绍。了解教材出版上的更多疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

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文章名称:教材什么情况下认定抄袭

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