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来源:职称驿站所属分类:课题申报发布时间:2019-11-15 11:32:01浏览:次
教师在评职称的时候,准备省级课题,那肯定是看上了省级课题对于评职称的作用——加分。虽然省级课题有加分的贡献,但对于具体加多少,怎么加分,还是有不少人不清楚的。关于教师评职称省级课题加分,这个问题,我们从以下几个方面来阐述。
首先,教师评职称时,评中级职称、副高职称,用省级课题都是有效的。一个省级课题的职称加分是多少,与单位量化的加分政策有关,有的高,有的低。但对比其他加分方法,课题的加分比重很高。
其次,省级课题研究,要搭建课题组,教师只是研究组的一员,所以,教师的拿到省级课题的职称加分,是要与其他研究成员来分摊的,只不过分摊的作者位置有限制,比例有不同。正常来说,省级课题的前五名,都可以参加职称加分获得相应的加分,署名越靠前的位置,获得的加分越多。
教师评职称省级课题加分,并不是有省级课题,就一定加分,还要满足相应的评职称课题条件,包括课题级别、课题作者位置、课题专业方向、课题结题证书等等。可以说,只有准备了被评审单位认可的省级课题,相应的教师,才会获得对应的加分,为自己晋升职称带来帮助。
教师评职称省级课题加分,本文的介绍就到这里。若你缺少职称省级课题,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑,为您推荐安排,并解答课题申报上的专业问题。
《教师评职称省级课题加分》
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文章名称: 教师评职称省级课题加分
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