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微型课题研究步骤

职称驿站所属分类:课题申报发布时间:2020-06-30 09:36:46浏览:1

完成微型课题研究,需要经过一个过程,这过程中,若研究课题的步骤没有走对,或者做好,会影响到下一步的完成度。所以,想要研究微型课题,需要了解微型课题研究步骤。

  完成微型课题研究,需要经过一个过程,这过程中,若研究课题的步骤没有走对,或者做好,会影响到下一步的完成度。所以,想要研究微型课题,需要了解微型课题研究步骤

微型课题研究步骤

  第一步:确定研究问题

  微型课题研究关注的是微观层面的教学现象、事件,更强调在研究中体察教育中的特殊行为或思想现象。若申报人不能从这个角度确定研究问题,后面的操作就很难进行,而且也得不到立项。所以,确定研究问题,是微型课题研究的第一步,最关键的开端。

  第二步:筛选研究对象

  确定研究问题了,还得要获得第一手资料,而资料就来源于研究对象,否则会让研究失去实际意义。所以,课题负责人要值得怎么筛选研究对象,以确保课题研究顺利开展。

  第三步:进入研究情境

  直接进入教学情境是微型课题研究的捷径和优势所在。对情境进行研究的过程,就是教师自身进行教学活动、了解研究对象的过程,可以得到原汁原味的资料,也可以通过设计教学方案、备课、听课、评课等教研活动获得资料。

  第四步:分析研究资料

  教师要将搜集到的资料编排成有序的现象、事件,再对研究资料进行分析、研究,产生新的认识和感悟,进而寻求合理的意义解释和问题解决方案,让结论在动态的教学与分析研究中生成。

  第五步:撰写研究报告

  研究报告是对所做工作的概括性归纳。它既包括对现象、事件的叙事性描述,又包括对现象、事件的论述性分析、研究和展望。微型课题研究需要翔实细致地展现问题及其产生原因、解决方案等,从而指导实际教学,助推教师专业发展,真正促进学生的全面发展。

  微型课题研究步骤,以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多问题,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

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文章名称:微型课题研究步骤

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