《中学生物教学》发表核心期刊

《中学生物教学》发表核心期刊

　　《中学生物教学》期刊简介：《中学生物教学》杂志级别：北大核心，主办单位：吉林省教育科学院 吉林省高等教育学会，周期：月刊，国内统一刊号： 22-1339/G4，国际标准刊号：1005-5843

　　《中学生物教学》由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学杂志，教育类核心杂志刊。

　　《中学生物教学》栏目设置：科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台

　　《中学生物教学》收录情况：国家新闻出版总署收录杂志　中国知网、维普中文杂志全文收录 中文核心杂志要目总览收录杂志

　　最新目录

　　中学生物教学征稿细则Analy Chem: ………………………………………………翟琦巍等

　　发现小鼠肝脏小RNA存在多种修饰并和糖对义务教育生物学课程标准中高频行为动词的分析与思考……………………………………陈进

　　发展实践能力——《美国新一代科学教育标准》的分析及启………………………………………………吴成军 李高峰

　　生物课堂中对话乏力的分析与校正宋玉蓉让生物学的课堂充满艺术细胞……………………………………………… 吴圣潘 曾文俊

　　自然科学课程背景下“细胞与能量”的核心概念教学………………………………………………陈月艳

　　大道至简 真水无香——生物课教学的四重境界………………………………………………夏帮青

　　生物家庭实验资源的开发与利用洑涛浅谈初中生物课堂教学中的科学本质教育………………………………………………杨守菊 梁海燕

　　构建多元化评价 提高教学的有效性………………………………………………杨新宇

　　例谈生物高考及模拟试题的情境设计………………………………………………陈华

　　例析核心概念的教学策略在高中生物课堂中的应用………………………………………………常晓芳

　　促进高中生物教学有效生成的实施策略………………………………………………陈维

　　“做中学”让我的高中生物常态课更高效………………………………………………苏雪竹

　　例谈生物课堂板书的优化策略………………………………………………姚杭海

　　在高中生物教学中培养学生的身体运动智能………………………………………………袁锦明

　　浅议利用导学案进行问题化教学的实施策略………………………………………………薛丽华

　　悖论教学在生物教学中的应用………………………………………………金锦

　　双运用“YZW”教学模式 提升学生思考力………………………………………………郑兵

　　“思维品质”在解答生物试题中的作用陈西利……………………………………………… 吴庆才

　　例谈教学设计的思维考量秦亚平二维码在校园植物认种中的应用………………………………………………谢婕 谢春强 张树

　　地吃透教材 追根溯源李艳华生物学课堂教学中的留白艺术………………………………………………于潜

　　浅谈教材插图在初中生物教学中的应用………………………………………………陈先华

　　研究发现体内死亡细胞的清理机制品历史故事 习重要概念………………………………………………何明明

　　一次意外对话引发的感悟与反思………………………………………………杨祖芳

　　基于“故事情节排序”的概念教学——以“隔离与物种的形成”一节为例………………………………………………刘本

　　举生物教学的路是我的“家”………………………………………………陈志川

　　成长中的关键事件王荐中学生物教师教研论文写作误区案例分析………………………………………………张玉平 何艳

　　八年级下册常见知识问题析疑………………………………………………包春莹

　　“2013年诺贝尔生理学或医学奖”高考热点分析………………………………………………张卓鹏

　　对基因工程教学中几处疑问的浅析………………………………………………邓霞玲

　　光合作用的“水船模型”及其应用………………………………………………征银锋 王猛

　　浅谈染色质与染色体的关系左敬伟编制原创试题 走出理解误区………………………………………………宋海霞 王万清

　　浅谈溶酶体和溶菌酶的区别………………………………………………周玉娟 张彦芳

　　对一道深度考查渗透原理的典型例题的分析………………………………………………李龙江

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文章名称：《中学生物教学》发表核心期刊

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