立即咨询
您当前的位置:职称驿站 > 期刊 > 教育期刊职称驿站 期刊论文发表 权威认证机构

《课程教育研究》属于什么类型期刊

《课程教育研究》属于什么类型期刊
期刊名称:《课程教育研究》
期刊周期:旬刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:CN15-1362/G4
国际标准刊号:ISSN2095-3089
主办单位:中国外语学习学研究会
主管单位:内蒙古社科联
上期杂志:《河南图书馆学刊》发表河南期刊
下期杂志:《求知导刊》投稿对象
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
我要投稿 在线咨询
投稿问题
已有1人进行投稿

《课程教育研究》属于什么类型期刊

  《课程教育研究》期刊简介:《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的国家级教育类学术期刊。

  《课程教育研究》杂志[1] 系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

  征稿对象

  各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。

  栏目介绍

  主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

  本刊依据中国图书馆教育文献分类法进行栏目设置,计有:“高教·研究”、“综述·专著”、“教改·教研”、“教师·学生”、“思想·政治”、“阅读·写作”、“外语·外文”、“教学·信息”、“科学·自然”、“历史·地理”、“体育·美育”、“考索·探微”等,投稿者可根据自己的研究方向进行课题选择。

  期刊收录

  国家新闻出版总署收录 中国知网 全文收录

  宗旨

  新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台和交流的通道,以让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代贡献自己的力量。

  目录

  安徽文达学院简介……………………………………

  实战型实训室信息化建设的思考与实践……………………………………陈明

  春风化雨 润物无声——谈谈批评教育……………………………………黄启忠

  浅析教材内容向课堂内容的转化……………………………………黄文 陈跃

  依托经营型实训教学项目,构建实战式精品课程……………………………………李文东

  学前教育专业教学成果在早教中心实际工作中的运用——以大连商业学校为例……………………………………刘丽

  在文学中寻找东西方审美差异……………………………………王鹤

  试论农村品德学科的原生态教学……………………………………钟庆峰

  运用维基提高小学生作文能力的研究……………………………………陈郭恒

  玄学教育观对当代个性化教育的启示……………………………………侯汝艳 王昭

  哈金小说《等待》中的零度写作……………………………………曹天飞

  适应本硕贯通式培养的电气工程实践教学体系研究……………………………………卢秀和 侯云海 魏远方

  过程管理对高职学生职业能力培养研究……………………………………戚牧 万薇 王玮

  浅谈中职德育课效果存在的问题与对策……………………………………吴玉贵

  中学生课外体育活动开展现状及对策……………………………………邵敏 刘闯

  从认知语言学的翻译观探讨翻译教学中译者主体性的发挥……………………………………徐彩华

  投稿须知

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  驿站郑重承诺:

  1、职称驿站并非各类杂志的官方网站或杂志社,是快速高效发表论文的中介机构,谢绝投递杂志社的稿件。

  2、本站提供服务全面,包括期刊推荐、论文发表、论文写作等指导服务,如有需要请点击在线客服人员进行具体咨询。

  3、本站只适当收取维持网站正常运转的编审排录费、排版、制作、印刷、邮寄样刊、发票等综合费用,无其他额外费用。

  4、本站所合作的期刊,均为国家新闻出版总署(www.gapp.gov.cn)认证的正规、合法、双刊号期刊。

  5、本站凭借多年的论文发表经验,审核、发表成功率高,文章审核通过确认录用支付费用。

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《课程教育研究》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《《课程教育研究》》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

本文由职称驿站首发,一个权威专业的职称论文发表网

文章名称:《课程教育研究》属于什么类型期刊

文章地址:http://www.zhichengyz.com/qikan/jiaoyu/1106.html


'); })();