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《小学教学》教育期刊论文投稿

《小学教学》教育期刊论文投稿
期刊名称:《小学教学》
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:41-1394/G4
国际标准刊号:ISSN:1674-277X
主办单位:河南省教育报刊社
主管单位:河南省教育厅
上期杂志:《高校化学工程学报》高校教育类论文征稿
下期杂志:《美育学刊》特殊教育论文
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《小学教学》教育期刊论文投稿

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  期刊简介

  创刊于1980年的《小学教学》(曾用名《小学青年教师》),是一份以小学教师、教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物,被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵,具有理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮等特点。本刊为月刊,国内刊号:CN 41–1035/G4,邮发代号:36–307,月定价:3.90元。本刊由北师大课程中心数学工作室协办,义务教育数学课程标准研制组提供学术支持。

  期刊目录参考:

  1. 为每个孩子开启通向成功的大门洪宏

  2. 教师专业成长的主要目标与重要内容(上)郑毓信

  3. 数学与生活丘成桐

  4. 学习过程(上)——读懂学生的建议(五)任景业

  5. 由一道习题想到的……辛振霞

  6. 火花既已擦亮,就要让它熊熊燃烧刘晖

  7. 预设诚可贵,生成价更高——读《我没想到,他却成了……》一文有感陈登连

  8. 让教具“长驻”教室路开孝,袁玥

  9. 对利用天平平衡的道理解方程的思考石永红

  10. 追寻智慧的足迹——徐斌老师“解决问题的策略”教学片断赏析聂世蓉

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文章名称:《小学教学》教育期刊论文投稿

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