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《小学科学(教师)》省级教育期刊杂志征稿

《小学科学(教师)》省级教育期刊杂志征稿
期刊名称:《小学科学(教师)》
期刊周期:半月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:22-1388/G4
国际标准刊号:ISSN:1674-6317
主办单位:长春出版社
主管单位:长春出版社
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下期杂志:《小学科学》省级教育期刊征稿
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《小学科学(教师)》省级教育期刊杂志征稿


  
《小学科学(教师)》期刊简介
  
  
  《小学科学》教师版,于2010年10月经吉林省新闻出版署批准更改为半月刊,国际标准刊号ISSN:1674-6317,国内统一刊号CN:22-1388/G4,邮发代号80-936,主管/主办单位:长春出版社。面向全国发行。是国内唯一一份以小学生为读者《小学科学》教师版10月刊对象,与小学科学课教学紧密关联的课外读物。
  
  杂志的办刊宗旨,是配合小学科学课的教学,为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计,引导小学生认识科学的本质,培养科学思考的良好习惯,愉快地进行科学探究实践,并在实践中学习严谨的科学工作方法。

  
《小学科学(教师)》2012年第12期
  
  歌曲在课堂中的妙用........................赵启志
  实践活动魅力无限..........................石景生
  现状与策略................................牛屈峰
  在快乐情境中培养聋生的数学情感............孙静
  团结协作提高解决问题的能力................董广宇
  关注课堂细节彰显教育智慧..................王根元
  以激趣为抓手优化教学效益..................郁亚菊
  如何创设小学数学问题情境..................马红梅
  拨动爱的心弦..............................吴浩
  小学生数学审题那些事儿....................徐勤芳
  教学离不开“童言童语”....................殷奕
  多媒体在小学科学教学中的优势..............鲍丽芹
  加强意识指导学习进行训练组织演习..........张志全
  创设有“数学味”的情境....................邱云尚
  创新教学中语文教师角色之我见..............吕慧
  让科学教学更加有效........................戴月
  让笔尖跳出美丽的音符......................徐静
  引导学生在课堂上实现自主评价..............沈丹丹
  “数形结合”在计算教学中的应用例谈........丁卓娅
 


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  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《 小学科学(教师) 》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!
  

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文章名称:《小学科学(教师)》省级教育期刊杂志征稿

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