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《中学课程资源》教育期刊投稿

《中学课程资源》教育期刊投稿
期刊名称:《中学课程资源》
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:21-1526/G4
国际标准刊号:ISSN:1673-2634
主办单位:中国高等教育学会语文教育专业委员会、大连理工大学
主管单位:中国教育部
上期杂志:《教育学》国家级教育期刊征稿
下期杂志:《课外语文》教育期刊征稿
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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《中学课程资源》教育期刊投稿


  
  
《中学课程资源》期刊简介:

  《中学课程资源》经中国新闻出版署批准,由中国教育部主管,中国高等教育学会语文教育专业委员会、大连理工大学主办的面向广大教育、科技工作者的教育类国家级学术刊物。旨在推广新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流,推动科教事业发展。国际标准刊号:ISSN:1673-2634,国内刊号:CN:21-1526/G4。本刊为月刊,16K本。

  《中学课程资源》杂志办刊宗旨深入研究、预测、报道基础教育创新发展现状以及教育热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台,推动和促进我国科教创新事业的发展。

《中学课程资源》社会点评:

  《中学课程资源》杂志取得了国家级刊物中的领导地位;成为知识领域书刊的权威代表;本刊为科学教育工作贡献卓着!

《中学课程资源》征稿对象:

  全国教科研工作者、广大中小学教师、各级科技与教育管理部、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。

《中学课程资源》稿件范围:

  课程资源开发与利用 备课、课程、课评、课后辅导;学生思想品德教育、心理研究。学生学习方法、技巧研究;课程内外、学校内外教育延伸;教材、教法研究,课改实验探索;教学、教研心得体会,经验交流;学生和学校管理,教育论文、成果交流等

《中学课程资源》办刊宗旨:

  《中学课程资源》杂志办刊宗旨深入研究、预测、报道基础教育创新发展现状以及教育热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台,推动和促进我国科教创新事业的发展。

《中学课程资源》收录情况:

  国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊。

《中学课程资源》2013年第01期论文发表目录:

  教师团队的三种核心精神.......................

  浅谈信息技术对美术教学的促进作用........孟威;

  浅谈语文课堂中兴趣的培养................肖伟;

  培养数学应用意识 提高解决问题的能力.....李兵;

  《小狗包弟》的教学设计..................荣雪;

  电阻的测量方法的教学策略探索..........于晓洋;

  中小学教师职业倦怠之自我调节..........张明媚;

  浅谈舞蹈教学中的创新..................郭晓红;

  残缺的母爱............................王松琼;

 
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  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《中学课程资源》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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文章名称:《中学课程资源》教育期刊投稿

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