《教育科学研究》核心期刊投稿发表

《教育科学研究》核心期刊投稿发表

《教育科学研究》期刊简介：

　　《教育科学研究》创刊于1990年，本刊为月刊，主编：时龙。国内统一刊号：CN11-4573/D，国际刊号：ISSN1009-718X。

　　《教育科学研究杂志》综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。

《教育科学研究》栏目设置：

　　设有：“理论探索”“热点与冰点”“管理与评价”“调查与实验”“课程与教学”“德育与心理”“教师教育”“外国教育”“学校科研”“专题研究”“三分钟教育学”（札记、师语、教学手记、课堂智慧）和 “信息互联”等栏目。

《教育科学研究》读者对象：

　　《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。

《教育科学研究》报道内容：

　　《教育科学研究》发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。

《教育科学研究》2013年第04期论文发表目录：

　　论教育改革的限制性原理...........................查有梁

　　重燃一线教师的改革激情...........................武浩蔚

　　中国转型变革社会中的价值教育.......................蒲蕊

　　对数学课堂教学评价的再认识.............李芳 徐丹 傅海伦

　　课堂教学如何葆有蓬勃的诗性活力............杨晓奇 李如密

　　公民教育视野下学校公共生活的建构.................王惠颖

　　中小学教师教育行动研究中的问题及其消解......王安全 刘飞

　　大学的理想--纽曼《大学的理想》导读.............陈露茜

　　“三分钟教育学”征稿启事.....................本刊编辑部

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