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高教学刊高等教育学术期刊

高教学刊高等教育学术期刊
期刊名称:高教学刊
期刊周期:半月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:23-1593/G4
国际标准刊号:2096-000X
主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省高等教育教学评估中心
主管单位:黑龙江省科学技术协会
上期杂志:绥化学院学报是什么级别刊物
下期杂志:历史教学问题杂志论文字体要求
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高教学刊高等教育学术期刊

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  《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

  《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

  栏目设置

  前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛

  杂志收录/荣誉

  上海图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊高教学刊

  投稿须知

  1.作者简介,内容包括:作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省)、籍贯(具体到市县一级)、工作单位、职称、学位、简历及研究方向(任选)。

  2.摘要:字数为200字左右,简明扼要地陈述研究目的和结论;摘要,五号,宋体。

  3.参考文献中中文文献在前,外文文献在后。

  4.正文中的注释按本页顺次编号,如“①”、“②”等,以脚注形式出现在本页下脚。

  5.来稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼、图表清晰、行文通顺、体例规范,内容注意保守国家机密。

 

  优秀期刊推荐:《江苏教育》现有小学教学、中学教学、教育管理和职业教育四个版本。教育管理版由视点、独家策划、独家报道、名家视线、名校生长点、名校长研究、成长故事、问题讨论等品牌栏目组成;小学教学版由视点、特级教师、呼唤名家、专题、教海探航等品牌栏目组成。

 

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文章名称:高教学刊高等教育学术期刊

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