汉语学报 国家级

汉语学报杂志简介

 　　《汉语学报》(季刊)创刊于2004年，由华中师范大学主办。

　　《汉语学报》的办刊宗旨是：以汉语为研究对象，致力于事实的发掘和规律的揭示，致力于理论的探讨和方法的探索;促进汉语的母语教学和对外教学，积极推进语言信息处理和语文现代化。为了宗旨的有效落实，我们把以下六点愿望作为办刊准则。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　汉语学报杂志栏目设置

　　方言问题专论、青年论坛

　　汉语学报杂志收录情况

　　知网

　　汉语学报杂志投稿征稿要求

　　1.汉语学报本刊原则上不接受手写本。应有打印本和电子本各一份，邮寄：430079中国　湖北省武汉市华中师范大学《汉语学报》编辑部。电子本也可以发E-mail到编　辑部电子邮箱(登在本刊封二底部)。请注意本刊电子信箱变更的消息。

　　2.汉语学报本刊实行匿名审稿制。文稿的作者姓名、通信地址等，打印稿上请另页附寄，电子本上则全部保留。电子本请尽量使用Windows系统或方正系统支持下的文字　处理软件。打印本可以用A4纸或B5纸。字体、行间距及版面的大小，请考虑便于审读。

　　3.本刊使用中国政府正式公布施行的简体汉字。凡是作者认为非用不可的繁体字或自造字，皆请用铅笔在打印稿纸边上注明，并请附一张《本文使用的繁体字和　自造字一览表》，说明使用次数，用于哪一页。

　　4.稿件中使用国际音标的，请将所用音标的字体文件随电子本一起寄给本刊编辑部。本刊只使用数字表示的五度制调号。用数字标写调号时，单字调直接标在音标的右边，连读变调用中横线连接，轻声在音标前加点表示。例如：xau214　　xuai51;xau214-35xuai51;xau214·pa。

　　5.稿件里的图表请编号，如图一、图二、表一、表二之类，只有一个图或一个表的，必须有图名或表名。图表的使用请考虑排版的方便。图或较大的表请另用文　件随电子本一起发送给本刊编辑部，并说明插入正文何处。

　　6.凡四千汉字以上的研究性文章，请写二百字以内的提要，3-5个关键词，文章　标题、提要、关键词、作者单位等都要译成英文。

　　7.本刊接受英文稿件。英文稿件的标题、提要、关键词、作者单位等都要译成汉语。

　　8.中文稿件各部分第一层次的序号请用：○一二三……，第二层次请分别用　　0.1、0.2……，1.1、1.2……，2.1、2.2……，3.1、3.2……。第三、四层次依　此类推。

　　9.例句序码用阿拉伯数字，外加圆括号。起行空二格，回行齐汉字;序码可以一　编到底，例句较多也可以分节编排。较短的例子可接排，中间用斜线隔开。

　　10.引文起行空五格，回行空三格。引文必须有出处。例句、引文等出处(书名、报刊名)一律用书名号，外加圆括号。依次为：作者、书名、出版社、时间、版　本、页码;或：作者、文章名、报刊名、时间、页码。见于参考文献的引文可以简单表示，如(朱德熙1982：54)，(赵元任等1948：7-12)，冒号前是时间　，冒号后是页码。引文请注意引用权限。

　　11.附注排在正文末，与正文间空一行，"附注"二字顶格占一行。注文另起一行，前空二格，回行顶格，序号用外加圆圈的阿拉伯数字，如①。注文的序号必须与　正文的对应一致，正文注释的序号标在相应处的右上角。

　　12.参考文献或引用书目等排在附注之后，中间不空行，顶格。所列文献不编号，按作者姓名音序排列，每条均另起行，顶格，回行空二格。外文篇目一律排在中　文篇目之后。英文文稿的参考文献请按国际语言学英文出版物惯例列出。中文参考文献的书写格式按不同类型举例说明如下：

　　著作例如：朱德熙1982《语法讲义》，北京：商务印书馆。

　　期刊文章例如：邢福义1991汉语复句格式对复句语义关系的反制约，《中国语文》第1期：1-9页。

　　论文集中的文章例如：陆俭明1999关于汉语词类的划分，吕叔湘等著、马庆株编《语法研究入门》，北京：商务印书馆：397-411页。

　　报纸文章例如：刘三元2004治理"有害短信"须寻根问源，《光明日报》2004-2-8：A4版。

　　网上电子文献例如：李荣2003《汉语方言学会成立大会开幕词》，汉语语言学/语言学热门话题/深切怀念李荣先生。查阅日期：2003-8-19。

　　语料库或机载数据库例如：朱熹1998《朱子语类》，"北京大学中文系平衡语料库"(TIR)，北京：北京大学中文系。查阅日期：2003-9-26。

　　13.本刊要建立作者数据库，烦请作者提供300字以内的作者简介，内容依次为：姓名、性别、出生年月、籍贯、学位、工作单位、职称职务、主要研究方向及成果、通信地址和邮编、电话和E-mail等。作者简介不要放在文章末尾，请另用文　件发送给本刊编辑部。

　　14.作者投稿时，请直接寄给编辑部，以便及时登记并进入审稿程序。编辑部从收到稿件之日起，三个月内给予回复。如可刊用，即给作者寄出稿件备用通知。正常情况下，如果三个月内未接到本刊的备用通知，请作者自行处理稿件。本刊收　到的稿件一律不退，敬请作者原谅。

　　15.本刊有权删改文稿，若作者不同意，请予特别申明。凡投给本刊的稿件，即视为作者同意授权本刊发表。本刊备用通知发出后，未经本刊同意，该稿件不得再直接或变相另投其他报刊杂志。

　　16.文章一经刊出，即付薄酬，并赠送该期杂志两本。

　　优秀期刊推荐：《国际汉语教学研究》以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨，以汉语教学研究为核心，依托海内外汉语国际教育领域的专家、学者、教师、研究人员的学识与实践，搭建学术研究成果的交流平台，构筑学科人才与优秀教师的发展园地。

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