新课程导学贵州教育期刊

新课程导学贵州教育期刊

声明:
①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息当做参考资料.如果您要投稿、要查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要期刊学术咨询服务可以联系学术顾问：服务详情

 　　《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师;关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。

　　《新课程导学》创刊于1979年，是由贵州人民出版社(贵州省教科所协办)主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供快捷的课改信息、新颖的测试题型、有效的学习方法、实用的解题技巧，为实现学生能力的培养。

　　《新课程导学》办刊定位：始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧;既有全省中考研究专家撰写的试题分析，又有轻松可读的知识性文章。

　　新课程导学杂志栏目设置

　　教育热点与争鸣、师资建设与培训、信息技术与教育、思想政治与德育、课程改革与创新、教材教学与研究

　　新课程导学杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　优秀期刊推荐：《人民教育》(半月刊)创刊于杂志创刊于1950年。是中国教育报刊社主办，中华人民共和国教育部主管的全国性、综合性的教育刊物，是教育部从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具，在教育界具有广泛的影响。

本文由职称驿站首发，一个权威专业的职称论文发表咨询网

文章名称： 新课程导学贵州教育期刊

文章地址：http://www.zhichengyz.com/qikan/jiaoyu/9755.html