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现代中小学教育

现代中小学教育
期刊名称:现代中小学教育
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:22-1096/G4
国际标准刊号:1002-1477
主办单位:东北师范大学
主管单位:教育部
上期杂志:建筑工程技术与设计
下期杂志:电源技术核心期刊投稿
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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现代中小学教育

   《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年,由教育部主管,东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务,为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度,又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。

  《现代中小学教育》始终以刊物质量为中心,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务,以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为办刊宗旨。紧紧围绕教育改革和发展中出现的新问题、新情况和社会各界普遍关注的教育热点、重点、难点展开报道。牢固地树立起“出精品,创名刊”意识,确立了以质量求生存,以特色求发展的办刊方略,形成了与时俱进,开拓创新的办刊新局面。本刊坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合,及时捕捉“新、奇、特”的思想与研究,注重信息的时效性、快捷性。已形成了鲜明的风格与特色,刊物风格即立足基础教育实际,理论联系实际,既有学术理论深度,又有实用性。办出特色就是探讨理论,反映政策导向;透视热点,关注教改动态;侧重教学,解析学科疑难;突出应用,构建推广平台。

  《现代中小学教育》以广大中小学校长、教师,教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、各科教学疑难解析、教学设计、教案集粹、心理健康、教育管理与评价、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、品质学校发展等栏目。

  现代中小学教育杂志栏目设置

  教育改革德育探索课程开发与研究教学论坛课堂教学各科教学教法教育心理班主任工作

  现代中小学教育杂志荣誉

  维普收录(中)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

  优秀期刊推荐: 《福建教育》是中华人民共和国成立后福建省内创办的及时本杂志,由福建省教育厅主管,福建教育杂志社主办,为全国第二家教育周刊,受众面覆盖基础教育、职成教育的教学工作者。创刊以来,《福建教育》始终始终贯彻党和国家的教育方针,坚持“服务基层教师,指导一线教学”的宗旨,形成了“实·新·博·活”的办刊特色,荣获“中国期刊方阵”双效期刊、华东地区期刊、福建省十佳期刊等荣誉。

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《现代中小学教育》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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文章名称:现代中小学教育

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