中小学教材编写审定方法

 　　中小学教材编写审定方法

　　教材编写作为教师朋友进行职称评审以及加薪中的一个主要条件，但是对于教材的编写上要注意的方面有很多，如：教材编写资格条件，教材编写立项、教材编写人员审定等等这些都是进行教材审定的事项。下面小编就为大家总结了以下信息供大家参考。

　　一、教材编写的立项和核准要注意

　　第九条　教材编写实行项目管理。编写教材须事先依本办法规定向相应的教育行政部门申请立项，经核准后方可进行。

　　第十条　国务院教育行政部门负责受理核准国家课程教材编写的立项申请, 必要时也可授权或委托省级教育行政部门负责核准本地区编写国家课程所规定的有关学科教材的立项申请。

　　第十一条　省级教育行政部门负责受理核准本地区编写地方课程教材的立项申请;根据国务院教育行政部门的授权或委托，负责受理核准本地区编写国家课程所规定的有关学科教材的立项申请，并报国务院教育行政部门备案。

　　二、教材主要编写人员的基本情况：

　　1. 个人学习、工作简历(附学历证书、专业技术资格证书的复印件)，任职情况;

　　2. 教材编写方面的相关经历及相关研究成果;

　　3. 两名资深专家的推荐意见;

　　4. 所在单位或所在地区教育行政部门的意见。

《中小学教材编写审定方法》

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