世界汉语教学 省级

世界汉语教学杂志简介

 　　世界汉语教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。世界汉语教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，世界汉语教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。世界汉语教学并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　《世界汉语教学》(季刊)创刊于1987年，是由教育部主管、北京语言大学主办、北京语言大学对外汉语研究中心承办的“语言学/汉语”类核心期刊。同时也是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》和CNKI中国期刊网收录期刊、美国Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)收录期刊。

　　《世界汉语教学》办刊宗旨：及时反映汉语作为第二语言的语言研究、教学研究、学习研究中的最新理论研究成果、为海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供广阔的学术交流平台。《世界汉语教学》是世界汉语教学学会会刊。报道内容：以立意新颖、内容充实的学术论文为主，兼及学术评论与学术动态报道。本刊以汉语稿件主为，也发表少量的英文稿件。作为第二语言教学与研究的权威期刊，在海内外有广泛的学术影响。

　　世界汉语教学杂志社已发表论文目录：

　　两类限定性定语的语义类型及顺序研究樊青杰

　　首都师范大学成立北京话研究中心王晓君

　　首届应用语言学与商务汉语教学专家研讨会在沪举行周红

　　关于日本全国统一高考"中国语"考试的反思古川裕

　　"A+N"类区别词与区别词性结构的形成机制刘春卉

　　初级阶段非汉字圈留学生汉字学习策略的个案研究马明艳

　　双宾动词的词汇语义和双宾句式语义的互动李敏

　　动词前"一"的体貌地位及其语法化陈前瑞，王继红

　　试论负预期量信息标记格式"X是X"齐沪扬，胡建锋

　　关于语义范畴的理论思考邵敬敏，赵春利

　　"又"、"也"的辩驳语气用法及其语法化史金生

　　在第八届国际汉语教学讨论会闭幕式上的讲话陆俭明

　　固化的"用来"及其相关的句法格式储泽祥，曹跃香

　　复合词语义的曲折性及其与短语的划分朱彦

　　HSK单双音同义动词研究程娟，许晓华

　　外国留学生汉语学习目的研究王志刚，倪传斌，王际平，姜孟

　　越南留学生的汉语声母偏误分析傅氏梅，张维佳

　　汉语作为第二语言的"把"字句习得研究黄月圆，杨素英

　　字化与汉语限定关系字组的编码机制宋作艳

　　复合趋向补语与非处所宾语的位置问题补议郭春贵

　　当代外来概念词对汉语词义的渗透张小平

　　"有意"和"无意"--汉语"镜像"表达中的意合范畴张黎

　　析特提式联合短语"A特别是B"吴凌云，范开泰

　　<起点>指向和<终点>指向的不对称性及其认知解释古川裕

　　"V双N1的N2"格式转化粘合式偏正结构的制约因素刘云，李晋霞

　　论现代汉语"把"字句"把"的宾语带量词"个"杉村博文

　　关于《现代汉语词典》词汇计量研究的思考苏新春

　　由重音差异造成的两种"够+形容词"格式沈建华

　　现代汉语的指称形式及其在篇章中的运用黄南松

　　世纪之交的语言随想--摘自一个社会语言学研究者的手记陈原

　　汉语先关优秀论文赏析：后现代教育思想进行汉语言教学策略文学学术论文发表期刊

　　[论文摘要] 随着我国高等教育改革的不断深化，后现代教育思想作为一种全新的教育理论，在汉语言文学教学上有着极大的借鉴意义，为汉语言文学的教学开辟了新路径。后现代教育思想在平等教学思想、对话教学方式、阐释教学法、教学评价等方面对传统教育思想提出了挑战，其独特之处为教师改革和创新汉语言文学教学提供了参考价值。基于此，探讨了在后现代教育思想下如何进行汉语言文学教学。

　　随着我国高等教育改革的不断深化，后现代教育思想作为一种全新的教育理论，在汉语言文学教学上有着极大的借鉴意义，为汉语言文学的教学开辟了新路径。汉语言文学课要求教师对学生进行汉语言演化规律的认识和文学素养的熏陶，这就需要教师应运用探究式的教学方式，让学生将探究演变成一种良好的学习习惯，不断提高探究能力。

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