立即咨询
您当前的位置:职称驿站 > 期刊 > 教育期刊职称驿站 期刊论文发表咨询 权威认证机构

地理教学杂志教学核心期刊发表

地理教学杂志教学核心期刊发表
期刊名称:地理教学
期刊周期:半月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:31-1022/P
国际标准刊号:1000-078X
主办单位:华东师范大学
主管单位:中华人民共和国教育部
上期杂志:当代外语研究杂志教学期刊收录论文范例
下期杂志:郑州大学学报:工学版编辑部最新规定征稿事项
学术咨询 免费咨询
免费咨询
已有1人进行咨询

地理教学杂志教学核心期刊发表

声明:
①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息当做参考资料.如果您要投稿、要查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要期刊学术咨询服务可以联系学术顾问:服务详情


  《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。它是一门研究地理教学现象和问题,揭示地理教学规律,并用于指导地理教学实践的学科。揭示地理学科的教学目的,研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面,在发展学生智力、培养能力方面,在进行德育教育方面应达到的基本目的。曾用名:《地理教学丛刊》。

  地理教学杂志栏目设置:

  卷首语、纪念褚绍唐先生诞辰100周年、地理纵横、名师视野、教学研究、课程评价、长江水学校专栏、高中地理、教学经验、专题复习、读书书评、研究性学习。

  地理教学杂志收录情况:

  1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库收录

  2、数据:MARC数据、DC数据

  3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

  投稿须知

  1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。

  2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

  3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。

  4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。

  5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

  6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。

  7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

  9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。

  10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。

 

  优秀期刊推荐:《青海教育》杂志是青海省教育厅主办的综合性刊物。论文百事通主管单位:青海省教育厅,主办单位:青海省教育厅,编辑单位:青海教育杂志社,主编:郭风波,主任:陈景东,国内刊号:CN63-1006/G4,国际刊号:ISSN0529-3502。

  最后,感谢您一直以来对网站及《地理教学》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

本文由职称驿站首发,一个权威专业的职称论文发表咨询网

文章名称:地理教学杂志教学核心期刊发表

文章地址:http://www.zhichengyz.com/qikan/jiaoyu/4834.html


'); })();