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广东省双核心期刊高教探索

广东省双核心期刊高教探索
期刊名称:高教探索
期刊周期:月刊
期刊级别:南大核心
国内统一刊号:44-1109/G4
国际标准刊号:1673-9760
主办单位:广东省高等教育学会
主管单位:广东省教育厅
上期杂志:开封文化艺术职业学院学报
下期杂志:山东农业大学学报自然科学版
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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广东省双核心期刊高教探索

   《高教探索》创刊于1985年,为月刊,是由广东省教育厅主管、广东省高等教育学会主办的综合性学术期刊,具有正规的双刊号,面向国内外公开发行。本刊始终坚持贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针,坚持“引领教育教学改革潮流、服务高等学校教学与人才培养工作”的宗旨,注重高等教育的学术研究,坚持科学性、专业性、理论性和前沿性, 致力于成为全方面了解高教工作方针政策、新经验的重要窗口。

  《高教探索》主设高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育等栏目,在内容上追求学术性、综合性和可读性的和谐统一,在选题上追求应用性、典型性和开放性的和谐统一。期刊内容丰富、信息量大、装帧设计美观大方、具有独特的风格和鲜明的特色,其范围遍及全国各省、市、自治区,发行面广、读者量大,深受国内外读者喜爱,始终坚持正确的舆论导向,注重办刊质量和专业水平的提升。

  投稿须知

  1、可从专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究等栏目构思,来稿应具有创新性、科学性、学术性、规范性和可读性,主题鲜明,观点清晰,论据充分,论证周密,结构严谨,层次清晰,资料注明来源,数据可靠,文字精炼。

  2、来稿至少包括文章题目、作者介绍、主体内容、参考文献等部分。凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的文章,应注明基金项目及课题代码编号。由于编辑部人员有限,并按通行惯例,来稿一律不退,也不保证对每篇稿件均提供详细的评审意见。

  3、本刊凡是对采用的稿件,有权进行必要的修改,文章中的学术观点不代表本刊意见。同时,本刊拥有该论文的编辑权、汇编权、翻译权、信息网络传播权、印刷版和电子版的复制权、发行权等权利。作者一经投稿,即视为同意本刊所声明的一切权利。

  4、来稿被录用后,本刊适当收取稿件审理费、发表费,并在发表后一次性支付稿酬,优稿优酬,稿件正式发表后,即向作者寄付稿酬,并赠送当期杂志,请作者在来稿中注明联系方式(通讯作者姓名、邮编、通讯地址、邮箱、电话)。

  优秀期刊推荐:《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《高教探索》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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文章名称:广东省双核心期刊高教探索

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