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COMPUTERS & EDUCATION计算机与教育

COMPUTERS & EDUCATION计算机与教育
期刊名称:COMPUTERS & EDUCATION
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:
国际标准刊号:
主办单位:
主管单位:
上期杂志:TECHNOVATION技术创新
下期杂志:GLOBAL ENVIRONMENTAL CHANGE-HUMAN AND POLICY DIMENSIONS全球环境变化:人类与政策
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COMPUTERS & EDUCATION计算机与教育

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  期刊名: COMPUTERS & EDUCATION

  期刊名缩写:COMPUT EDUC

  期刊ISSN:0360-1315

  2022年影响因子/JCR分区:11.182/Q1

  WOS期刊SCI分区:

  EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(教育学与教育研究)Q1

  COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS(计算机:跨学科应用)Q1

  出版国家或地区:ENGLAND

  出版周期:Bimonthly

  年文章数:214

  出版年份:1976年

  是否OA开放访问:NO

  Gold OA文章占比:11.44%

  官方网站:http://www.journals.elsevier.com/computers-and-education/

  出版商:Elsevier Ltd

  期刊简介:Computing and communication technology continue to make an ever-increasing impact on all aspects of cognition, education and training, from primary to tertiary and in the growing open and distance learning environment. The journal is an established technically-based, interdisciplinary forum for communication in the use of all forms of computing in this socially and technologically significant area of application and will continue to publish definitive contributions to serve as a reference standard against which the current state-of-the-art can be assessed.

  《计算机与教育》旨在通过发表高质量的研究成果,增加读者对数字技术如何促进教育的认识和理解,扩展理论和实践应用。该期刊欢迎有关数字技术教学用途的研究论文,并希望其焦点足够广泛,足以引起更广泛的教育界的兴趣。该期刊不发布对专业领域的特定软件/系统或个别机构的特定课程的小规模评估(除非研究结果具有更广泛的相关性,并在论文中明确指出)。与软件或硬件实施讨论相关的论文应侧重于使用环境、用户/系统界面、可用性问题、用户体验评估以及对学习和教学的影响,尤其是对学习和教学的影响。仅计算机作为交付平台是不够的。论文中不应包含有关实现架构的详细信息,但可以通过URL来提供。期刊欢迎系统综述论文和荟萃分析,其中须包括明确的研究问题、分析框架和反映论文目的的结论。(该刊同时被SSCI和SCI索引)

  最后,感谢您一直以来对网站及《COMPUTERS & EDUCATION》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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文章名称:COMPUTERS & EDUCATION计算机与教育

文章地址:http://www.zhichengyz.com/qikan/keji/9988.html


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