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[提 要]编写出版的教材,可能因为内容的特色,而具有应用范围上的局限性,从而有了校内通用教材、省内通用教材、全国通用教材等。那么,怎么认定全国通用教材?...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:1223
[提 要]校本教材有没有书号?校本教材是一类特殊的教材,编写后的校本教材,可以根据实际情况,选择正式出版和非正式出版。而书号是正式出版的标识,说明只有正式出版的校本教材才会有书号。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:6065
[提 要]教材号,是指教材的书号。出版号,也是指教材的书号。即教材号和出版号,都是书号的不同叫法。那么,教材号和出版号在哪里找?本文从教材出版前和出版后两个方面,介绍查找书号的途径。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:9152
[提 要]初次出版的规划教材,定为规划教材的第一版。在使用过程中,可能还会有第二版、第三版等。那么,规划教材副主编是不是只认第一版?一般来说不是,不过实际情况,要看相关单位的规定。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:4235
[提 要]教师评正高级职称图书的主编,是竞争非常激烈,被职称单位认可度非常高的位置。不过,教辅书,不同与专著、教科书,有可能不能用于评教师正高职称。关于教师评正高级职称教辅书的主编的介绍如下所述。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:7098
[提 要]出版教材需要提供课件吗?课件不是出版教材的必要材料,负责人要根据出版教材的实际情况,以及相关要求,确定是否提供课件。教材有需要时,可以提供课件,不需要时,可以不提供课件。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:7790
[提 要]教科书可以评正高吗?可以。教科书属于教材,常用于教师职称评审,不仅中级、副高可以,正高也可以。不过这要建立在教科书在本单位职称认可范围以及教科书符合正高要求的前提之下。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:1181
[提 要]一本教材从无到有,离不开作者的贡献。编写教材需要合著,是需要多个作者共同合作来完成,但每个人的具体贡献是有差异的。那么,编写教材主要贡献怎么写?...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:2536
[提 要]校本教材是学校依据教材编写规定组织编写的一类教材。那么,学校能不能自行印制校本教材?当校本教材,只是作为内部学习使用时,一般能自行印制,若是正式出版,只能找出版社印制。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:3670
[提 要]出教辅书对职称评审有用吗?一般有用,但在个别单位可能没有用。参评人是否可以出教辅书评职称,关键要看本单位是否把教辅书纳入职称评审范围之内。...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:7864
[提 要]十三五教材和十四五教材,很多朋友都听说过它们,但对什么样的教材算十三五教材或十四五教材,存在一定的疑问,想要深入了解下它们的区别。那么,十三五教材和十四五教材有啥区别?...
所属栏目:教材出版 时间: 阅读:5785
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