[提 要]教师在评职称的时候，准备省级课题，那肯定是看上了省级课题对于评职称的作用——加分。虽然省级课题有加分的贡献，但对于具体加多少，怎么加分，还是有不少人不清楚的。关于教师评职称省级课题加分，这个问题，我们从以下几个方面来阐述。...

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[提 要]初中地理课题申报，还是要先确定题目。怎么确定一个题目，确定的课题题目是什么样的，这是一个技巧活，也有相应的规定和要求。建议申报人，要提前对于课题题目有所学习和研究，比如从立项的课题题目中参考模仿。以下是初中地理课题题目参考，希望给大家有所帮助。...

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[提 要]初级职称不能承担国家级课题吗?通常来说是的。国家级课题，是我们申报研究课题中，级别越高的，研究难度也是最大的，对于承担课题研究的负责人，提出的要求也会越高。而初级职称，级别太低，不能体现个人学术水平，达不到承担国家级课题负责人的要求。...

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[提 要]参与什么课题可以获得职称加分?获得支持加分的课题，可以是与职称课题条件匹配的。参评人参与自己晋升职称认可的课题，加分自然是没跑的。接下来本文就介绍下职称加分课题所具备的常见条件。...

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[提 要]在圈内，课题研究已经成为常态化的工作，比如在比较好的期刊上发论文，往往需要课题研究为基础，才能撰写出高质量，有引用价值的论文。而申报课题呢，选题是前提。以下是一些比较好的课题研究题目，仅供参考，希望给大家在做选题时有一定的思路或帮助。...

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[提 要]高中评职称，我们习惯用的课题是高中的课题，但我们也知道每个学校可推荐联系的高中课题太少，一些教师为了评职称有课题可用，就从外部找。若发现有大学课题，很闹不清该不该选。那么，高中评职称大学课题可以不可以?...

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[提 要]申报研究的绝大多数课题，是要求以“团队”的形式来展开研究的。满足申报课题要求的负责人，除了具备相应的科研能力、会选题等技能外，还有搭建课题组。那么，怎么跟别人合作申报课题?...

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[提 要]评中级职称课题要前几名?通常来说是前三名或前五名。评审单位认可课题的具体作者位置，我们需要考虑职称文件提出的要求以及课题的级别，它们有变化，前几名也有变化。...

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[提 要]初中物理课题题目，建立在选题基础上。作为课题申报人，要清晰的知道选题是从哪里来，怎么根据选题制定一个符号立项标准的题目。若遇到瓶颈，不妨多参考一些好的研究课题题目。关于初中物理课题研究参考题目，如下所述，希望给大家有所启示。...

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[提 要]在评职称时，省课题和市课题都有加分，但因为级别不同，获得的加分上有高低。我们可以确定省课题比市课题加分高。但不同课题不同作者位置直接加分谁高谁低，很难确定。那么，省课题第一参与人和市课题主持人哪个加分高?...

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[提 要]课题研究，组建课题组成员，一般在5-10人左右，多个组成的团队，为了便于管理，肯定会有起到主导或带领作用的人来牵头，为研究课题做出突出的贡献，这些人我们称之为核心成员。那么，课题前几个人算核心成员?一般来说是课题的前三个人。...

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