[提 要]　　学科思想是一个学科的核心和灵魂，它与知识，能力一起构成了学科体系的三个方面。不同学科它所包含的学科思想也必然不同。化学作为一门自然学科，它既抽象又具体，其学科思想的内容丰富多彩，其中绝大多数是哲学思想的具体体现。中学化学学科思想主要包括以下内容： ...

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[提 要]　　摘要：为了全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，积极参与基础教育课程改革，我们每一位数学教师都应注重引导学生进行研究性数学学习，促进他们创造性思维的发展，有意识发展学生的创造性思维能力。 ...

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[提 要]　　摘要:虚拟现实技术因其能够生成三维逼真的虚拟实验场景，并能使用户与场景进行实时交互，感知和操作虚拟对象，弥补真实实验环境的不足，对实验教学的教学内容、教学模式、教学方法作出革新的探索，使教学效果更好。 ...

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[提 要]　　摘要：课堂教学作为一种目的明确的认知活动，其有效性决定其目的的实现程度。有效教学作为教师在遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力的投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它是以学生的进步与发展为核心。本文针对什么是有效教学，如何开展初中数学有效教学等进行一些探索。 ...

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[提 要]　　摘要：在作文教学中指导，批改，讲评缺一不可。想要培养学生的写作兴趣，激发他们的写作欲望，课堂上的互动是非常重要的。 ...

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[提 要]　　当今时代是一个文化科学技术飞速发展的新时代，各种知识信息以惊人的速度急剧增多。对于中学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读，因此，要与时俱进，就得在中学阶段培养学生的阅读能力，而这种能力的提高，正是中学语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高中学生的语文阅读能力呢？下面，笔者谈谈自己的做法。 ...

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[提 要]　　摘要：老师了解学生是在课堂教学过程中指导学生起着至关重要的作用。 ...

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[提 要]　　常言说“寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速”。学生的差异必然存在，教师必须承认并尊重这种差异，七年级的学生兴高采烈的来到学校，而八年级的学生由于成绩的原因，自知升学无望，逐渐发展为对学习失去信心，甚至放弃的态度，若任其发展下去，这部分学生很难适应社会的发展，子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为此，我们必须对这些“学困生”进行激发学习兴趣的教育，结合本人多年教学实践认为可从如下几方面做起： ...

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[提 要]　　摘要：探究性心态对学习、工作相当重要，中学生是探究心态培养和发展的重要时期，本文从生物教学的角度，详细阐述了在生物教学中如何培养学生的探究性心态，促进学生学习工作能力的提高。 ...

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[提 要]　　课堂教学发挥学生的主体性，是教学改革的必然趋势。现代教学理论认为，学习者学习的过程是获得有关知识，并通过相关实践活动将知识化为技能、发展能力的过程。知识的获得和能力的培养都建立在学生主动性的基础上，因此，我们应该让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，本文从两方面谈谈课堂教学中如何更好地落实“以学生为主体”。 ...

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[提 要]　　对于一个揣怀梦想的高中生来说，汉语的四个基本技能——听说读写当然都重要。想要学好汉语的高中生，绝不能忽视汉语听力部分。从长远利益来讲，听力部分确实非常重要。 ...

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