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  • 转型背景下民办高校教师发展的理念与方向

    [提 要]当前民办高校处于转型发展的重要时期,首先进行了研究背景的阐述,认为教师发展是学校转型成功的重中之重;认为教师的发展应该遵循有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的发展理念,按照精细化思想制定三种不同的发展方向:课堂教学、学术研究和创新创业实践。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:82

  • 试析多媒体技术在初中英语教学中的应用

    [提 要] 随着现代社会的快速发展,多媒体技术被广泛应用到各行各业。本问主要分析了多媒体技术在初中英语教学中的应用的有效性,可以改善传统教学,增强学位视野,培养正宗语音和语感,提高学习效率,以及多媒体技术应用教學中具体策略,还指出多媒体技术目前存在的问题。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:42

  • 中职院校学生法律意识缺失与培养途径

    [提 要]从目前分析,中职生对于法律意识的认知较低,这也导致其自身对社会不良习气,还有认知能力的辨别能力相对较弱,所以极易受到不良思想的影响,而且对法律的认知相对来说是错误的。此外,中职生自我约束力相对较差,自制能力缺乏,因而对其进行相应的法律意识教育则是非常必要的,文章对此展开全面的论述及分析。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:61

  • 民办学校财务管理问题研究

    [提 要] 民办教育的发展,弥补了办公教育资源的不足。但是在发展过程中不可避免地暴露出不少问题,其中财务方面的问题尤为突出。文章主要针对我国民办学校发展过程中存在的预算、核算和资金等相关财务问题进行深入剖析研究,找出问题产生的根源,提出切实可行的解决办法,为民办学校健康稳健发展保驾护航。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:34

  • 提高中职数学教学效果的四种策略

    [提 要] 中职数学教学在整个课程教学中占有十分重要的地位,根据相关的教学实践,针对中职学生的实际情况采取设施有效的教学方法和教学策略,在中职数学教学的过程中是十分重要而且必要的...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:51

  • 浅谈初高中化学教学衔接

    [提 要]初中化学作为九年级新开设的一门学科,知识层次要求简单,只要求学生知道“是什么”。而高中化学比初中化学要求的知识层次更高,不但要理论化、系统化地掌握知识内容,更注重学生能力的培养。学生刚进入高中,知识难度显著提升,很多学生难以适应高中化学教学。教师应及时了解学情,对初中化学知识进行梳理,做好初高中化学衔接教学,使高中化学教学达到事半功倍的成效。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:71

  • 历史微故事在初中历史教学中的运用

    [提 要] 历史是初中教学中的必修课程之一,在初中生树立正确的世界观、人生观、价值观以及爱国主义精神等方面,都发挥着极其重要的作用。传统的应试教育让原本博大精深,而又充满神秘色彩的历史课程给学生们留下生硬、冰冷、遥不可及的印象...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:43

  • 浅谈学困生的成因及转化方法

    [提 要]初中数学是基础教育教学的一部分。在初中数学教学中,存在一部分学困生,而做好学困生的转化工作是教师最关心的问题。学困生的产成与家庭环境、学生自身等因素有关。在帮助学困生走出学困之路的过程中,教师应走进他们的心里,用爱心感化他们,给他们尊重和信心,做他们的知心朋友。同时,在教学方法上不断改革,在学法上给予指导,使他们的数学学习变得轻松,学生之间团结互助“一帮一,共进步”,最终摆脱学习困难的境地。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:32

  • 小学数学教学生活化的有效策略

    [提 要]由于小学阶段的学生心智还不是很成熟,对于相对抽象的数学知识一时难以理解和接受,需要我们的老师在教学过程中要善于运用现代教学的理念,将生活化教学引入到日常的数学教学中,教会学生用生活的眼光去探索数学,发现数学中蕴含的奥秘,掌握学习数学的规律,让学生能够通过数学的相关知识去解释生活中出现的一些现象,解决生活中的一些问题,更加积极、自动的喜欢上数学知识,从而全面提升小学的数学教学质量。...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:37

  • 高中信息技术课程的学习方法探析

    [提 要]相较于小学、初中而言,高中信息技术课程提出了更为严苛的要求,其一方面需要我们娴熟掌握各式各样的理论知识,一方面需要我们不断提高自身实践操作能力。文章通过阐述高中信息技术的功能特征,...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:60

  • 高职学生父母教养方式匹配对心理健康的二次多项式回归

    [提 要] 目的:探讨高职学生父母教养方式匹配与心理健康的关系。方法:采用父母教养方式问卷(EMBU)和症状自评量表(SCL-90),运用二次响应面回归方法对612名甘肃高职学生进行调查研究。结果:(1)在父母教养方式匹配变量对心理健康的二次多项式回归中,情感温暖理解、拒绝否认匹配二次项显著,存在二次响应面;(2)父母情感温暖理解匹配一致且同高同低时,子女心理健康水平明显优于匹配不一致的情况;(3)当父母拒绝否认匹配一致且得分较低时,子女心理健康水平最高;(4)情感温暖理解、拒绝否认不匹配时,得分父高母低时子女心理...

    所属栏目:教育技术论文 时间: 阅读:33

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