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  • 中日体育硕士教育比较研究

    [提 要]  摘要:采用文献资料法、比较分析法等方法,对中日十凡所高等院校培养体育硕士的教育目的和课程培养目标、招生制度和课程体系进行比较研究。研究表明:我国体育硕士研究生的教育目的、课程培养目标没有日本具体、有针对性;我国的招生工作没有日本招生单位自主权大;日本招生工作经济、合理、效率高;我国体育硕士专业设置固定、统一,相对日本学习年限长,学分多,理论课多,实践课少等。...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:61

  • 浅谈如何备战体育中考论文

    [提 要]  摘要:体育中考不仅推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性,促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,全面提高学生的身体素质和机能,增强学生体质。同时体育加试分值的增加对引导学生多花时间参加体育锻炼,改变社会、学生家长、学生对体育态度是非常好的途径,是阳光体育每天锻炼一小时很有效的方法。当然还需要有更加合理科学的训练方法才能在体育中考中取得好成绩论文。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:204

  • 浅析当代女大学生体育锻炼价值的新内涵论文

    [提 要]  [摘一要]本文分析了当代女大学生参与体育锻炼的价值内涵,并基于高校教学的实际情况,有针对性地提出了几项改进措施,以适应日新月异的高校体育教学形势。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:457

  • 快乐体育教育论文

    [提 要]  摘要:随着学校体育健康第一指导思想的树立,为了全面改革现行学校体育教学模式,优化课堂教学,引导学生积极参加体育活动。通过引入快乐体育的教学思想,经实践证明快乐体育是体育教学的一种有益模式,为学校体育工作的开展起到积极的推动作用。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:151

  • 体育教育与心理素质关系的探讨论文

    [提 要]  摘要:目的本文的目的仅由人才促进经济发展、心理因素影响人才创造认体育活动对培养人的优良心理素质的作用这一逻辑关系出发,来阐明为适应我国当前经济发展状况培养出具有良好心理素质的新型人才是时代的需要。...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:61

  • 高校健康体育教育论文

    [提 要]  摘要:高校体育担负着培养新世纪人才健康的责任,就健康体育教育的内涵和意义,探讨高校健康体育教育的实施,促使和加快高校健康体育课程体系的构建,以期为学校体育教学改革提供参考。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:46

  • 对高等体育教育专业人才培养目标设置的探讨论文

    [提 要]  摘要:运用文献资料法,探讨在中学体育教学改革(《新课程标准》实施)背景下,高等体育教育专业培养与中学基础体育教育人才需求衔接过程中存在的问题,旨在为高等体育教育专业教学改革提供参考。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:70

  • 浅谈高校体育教学改革论文

    [提 要]  摘要:随着高校教育目标的改革,体育教学改革也势在必行。高校是一线专业技术人才培养的基地,其专业人才培养不仅仅是对专业技术的培养,还需要对专业人才的综合身体素质进行培养。同时高校体育教学工作更是关系到我国人口综合素质提高的关键。本文就高校体育教学改革进行了简要的分析。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:59

  • 第十届CUBA新疆赛区石河子大学体育教育男篮与参赛队犯规分析论文

    [提 要]  摘要:在篮球体育比赛中,十名队员在有限的区域和空间内,相互竞争、相互对抗,身体接触和碰撞是不可避免的,因而也自然会出现一些犯规和不合理行为,为此规则规定:一场比赛中每个队员犯规不得超过5次或6次,对参赛队员的一些不合理动作进行限制,同时,也赋予了参赛队员一种权利的文章。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:129

  • 高校开展户外运动的障碍与路径选择

    [提 要]  摘要:高校开展户外运动对大学生身心健康的促进作用是不言而喻的。为此,采用文献资料、调查研究等研究方法,就高校开展户外运动的价值、障碍进行了探讨,并在此基础上,有针对性地提出了推动高校开展户外运动的有效路径,以期为高校推广户外运动提供理论参考。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:50

  • 心理健康教育在体育课中的渗透

    [提 要]体育之效,在于强筋骨,因而增知识,调情感,强意志。体育教学尽管是学生在集体条件下进行的身体活动,但由于在身体练习中伴随着复杂的心理活动,因而体育教学中蕴含着丰富的心理健康的教育资源。 ...

    所属栏目:体育科学教育论文 时间: 阅读:104

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