[提 要]随着我国高等教育改革的不断深化，后现代教育思想作为一种全新的教育理论，在汉语言文学教学上有着极大的借鉴意义，为汉语言文学的教学开辟了新路径。后现代教育思想在平等教学思想、对话教学方式、阐释教学法、教学评价等方面对传统教育思想提出了挑战，其独特之处为教师改革和创新汉语言文学教学提供了参考价值。基于此，探讨了在后现代教育思想下如何进行汉语言文学教学。 ...

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[提 要]随着现代信息化社会的到来，现阶段中小学生逐渐进入一个少纸甚至无纸的时代，越来越多的小学生开始使用电脑等各种电子工具，他们书写汉字的能力日渐生疏，书法教育已经刻不容缓。 ...

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[提 要]民间文学艺术表达不同于民间文学艺术作品和民间文艺衍生作品。民间文学艺术表达的实质是具有传统艺术特色的特定模式化信息。根据传播范围，民间文学艺术表达的权利归属体系确定为传承人和群体、群体及国家三个层次。 ...

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[提 要]汉语言文学专业在当今社会新的人才需求架构下进行应用性改造是必然、明智的选择。马克思主义的实践观、新的知识观为专业应用性改造提供了本体论、认识论的基础，为高校知识教育向能力培养转变以增强学生就业能力的实践摸索提供了理论依据，指明了专业改革的方向，有效地指导了具体专业的实践教改活动。 ...

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[提 要]...

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[提 要]中国古典园林历史非常悠久，在全世界的园林风格中独树一帜，而且取得过辉煌的成就，我们在发展现代园的林的同时应好好借鉴传统园林的精华，让传统园林在现代中国继续发扬壮大。 ...

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[提 要]柳城写的这个东西，我个人的看法，是我们几辈子都知道的那些有关电影创作，扩大一点儿说是艺术创作的一些基本道理(我没有说规律)，这些基本道理我们所知道的，是前人所说过的、反复尝试过的，包括上课、发表文章讲的那些基本道理，他概括了。概括得相当准确。这是难得的。就是说那个被用了几辈子的我们已知的这些关于艺术创作的一般的道理，带一些普遍性的，他概括了一下。 ...

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[提 要]与传统的美国小说相比，美国后现代小说消解了传统的小说叙事模式和叙事结构，否定了小说话语的表意功能，追求语言的差异化和多样化，其随意性和矛盾性常常充斥整个文本。力图展现美国后现代小说话语的特点，从而为我们更好地理解这一时期的美国小说提供一个切入点。 ...

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[提 要]在言语的发展过程中,语言的使用存在着多种差异。在一定的社会文化环境中，一定社会的道德准则，风尚习惯，社会规约，生活习性等都对男女的性别角色提出了不同的要求，因此产生了男女在言语行为上面的差异。对于这些言语行为上面的差异，国外的语言学家都进行了探讨，他们认为言语行为的某些特征具有一定的普遍性。本文旨在在国外言语行为性别差异研究的基础上探讨汉语言语行为上的性别差异。 ...

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[提 要]纳兰性德是一位满族词人，出身贵族。他的词与他本人一样，有如天山雪莲，纯洁高雅，冷艳动人。他除了以字字含泪的悼亡词着称于世之外，其边塞词、赠别词等也都具有相当的水平。纳兰性德的赠别词处处体现境界之“真”、性情之“善”、意象之“美”，从中反映出一位贵族公子对周围环境变化的敏感和对于朋友的真挚友谊。 ...

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[提 要]将少数民族艺术文化资源转化为人才培养的教学资源，中间的重要桥梁是艺术教材。云南大学出版社近年在与云南艺术学院的合作中，探索了一条有价值的经验，通过跟踪采风、培植项目、支持出版的方式调动了教师研究、改革教学的积极性，并且通过教材形式把教师的研究成果运用到教学当中，出版社图书质量工程和艺术院校质量工程获得双赢效果。 ...

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