[提 要]　　说教材：《落花生》是五年级上册第四单元的一篇讲读课文,这个单元的学习主题是生活中的启示。《落花生》着重讲了一家人过收获节的情况,通过谈花生的好处,借物喻人。揭示花生不图虚名,默默奉献的品格主旨。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。课文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生四部分内容。恰当巧妙的详略安排,更好地突出了作者的写作意图。 ...

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[提 要]　　摘要：人的生命是最宝贵，可有些大学生却“从容”地选择了自杀，而且有愈演愈烈之势。这些“天之骄子”、“时代宠儿”，他们的自杀留给亲人的是致命的打击，留给老师的是难以抹去阴影，留给同学的是心理的创伤，留给学校的是极大的负面影响，留给社会的是一些不稳定的因素，留给我们的是无穷的悲愤和思考！本文从学校、家庭、社会等方面对这一现象进行了剖析，找出根源的所在，并提出了相应地预防大学生自杀的对策。 ...

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[提 要]　　摘要：通过对当代公墓的发展背景及国内外的公墓发展进行总结，探讨当代公墓的设计理念和发展前景。 ...

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[提 要]　　《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 ...

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[提 要]　　摘要：勿庸置疑的，王熙凤最终“哭向金陵事更哀”的悲惨结局与贾府“忽喇喇似大厦倾”的现实窘境是一脉相连的。诚如商之于妲几、周之于褒姒、唐之于杨妃，一俟危难，便得有个人出来充当替这个罪羊。然而究其细因，王熙凤之失势却远非贾府式微使然，笔者以为，即使贾府依如前时拥“烈火烹油，鲜花着锦之盛”，到末来王熙凤还是会落个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的结局。本文便履于前人的研究成果，试从时、势两个维度来探讨其中的个中因由。 ...

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[提 要]　　摘要：田纳西•威廉斯系美国战后最出色的剧作家，作品丰富，才华横溢。其中《玻璃动物园》更是享誉海内外，获奖无数。南方淑女阿曼达的形象更是深入人心。本文从女性主义的角度细致分析阿曼达的形象，通过阿曼达追求女性话语，从不同侧面反映南方淑女在父权制社会下的悲剧命运。 ...

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[提 要]　　摘要：《水浒传》是一本中国社会百科全书的鸿篇巨作，也是“中国四大名著”之一。沙博理翻译的《水浒传》被认为是发行的所有《水浒传》英译本中最准确和流传的最广泛的一本。但是，由于翻译《水浒传》所处的特殊社会背景和译者的特殊身份，翻译的过程一直都受到了政治，意识形态以及诗学的影响。 ...

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[提 要]　　摘要：伽达默尔认为一切翻译皆为解释。在翻译过程中，解释学偏离难以规避，但译者可以发挥主观能动性小化偏离，实现译者与作者进而是读者与作者的视域融合。 ...

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[提 要]　　【摘要】当代中国的非主流经济学家坚持马克思主义经济学立场，全面深入地批判了经济自由主义学派在中国学术界喧宾夺主的倾向。围绕经济自由主义理论的批判与反批判，国外学术界自近代以来一直没有平息。当代美国的少数左翼经济学家对美国右翼自由主义经济学家的批判，在客观上形成了对中国非主流经济学家批判权贵自由派的有力支援。21世纪“中国特色”经济自由主义有没有发展前途，主要取决于新左派等非主流经济学家的整合力度。 ...

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[提 要]　　摘要：每当提到有中国特色的景观设计，似乎我们能够追忆的就只有老祖宗留下的古典园林了。单纯的模仿和抄袭前辈给后人留下的那一点点造景艺术，不能不让人感到枯燥和乏味。我们应该清楚地认识到，景观设计是为人们改善居住环境和提高生活品质而产生的，应该根据地域文脉来设计有地方特色的现代景观。 ...

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[提 要]　　摘要：文秘写作是一项特殊的生产活动，文秘工作者在写作过程中要注意限制思维，按照特定的主旨、结构、格式进行创造，但是同时也要具备创造性思维，文章中必须体现出作者一定的创造和发挥，才能高质量地完成文秘写作任务。本文文学论文将着重探讨文秘写作思维必须具备的这种限制性与创造性兼具的特性。 ...

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