机电工程类编审教材原则最新条例

 　　机电工程类编审教材原则最新条例

　　拟定教材编写提纲。由学校组织，主编负责召集各参编人，结合教学计划及本门课程的教学基本要求，认真讨论教学大纲，确定各章节的内容范围、深度、广度、难点、重点、各章节的学时分配等，拟出教材编写提纲，广泛征求意见。为了大家对于教材编写有更多的认识，小编总结了机电工程类编审教材原则最新条例信息，希望这些信息对大家有所帮助。

　　1、编写教材应该以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述自然科学、人文科学和技术科学的基本规律;要结合科学知识的阐述进行素质教育;符合党和国家的方针政策，没有政治性错误。

　　2、编写教材应该以本门课程在教学计划中的地位和作用为依据，基础课的教材内容应符合教学大纲的基本要求，包括学习本门学科所必须获得的基本理论、基本知识和基本技能。必须保证教材内容的科学性、先进性;概念的说明、原理的论证、公式的推导，都要有充分可靠的依据。必须注意基本内容的系统性;根据本门学科的内在联系，使各部门之间紧密配合。必须注意教材内容的更新，有创新并反映出现代科学技术新成就。必须贯彻理论与实际相结合的原则，以利于培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　3、编写教材应该贯彻“少而精”原则，要认真精选内容，做到主次分明，详略恰当。适当地压缩次要内容，要删减比较陈旧的内容。

　　4、编写教材应该注意总结教学经验，体现循序渐进的原则，注意由浅入深，由易到难，由简到繁。

　　5、编写教材，应该遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，在保证教学基本要求的前提下，编者可以组织自己的教材体系，阐述自己的学术见解。

　　6、编写教材要做到文字通顺、说理清楚、便于自学，图表要准确、清晰，与正文密切配合。

《机电工程类编审教材原则最新条例》

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