地方中小学教材编写选题原则

 　　地方中小学教材编写选题原则

　　教材的编写要这一个个细节的事项，目前在进行地方中小学教材编写上来看大家一定要对目前教材的格式、形式以及教材编写的新思想要点等等都掌握到位。同时对于教材中的选题原则、教材编写实例要点、教材应用技巧等等这些事项都是大家要了解的方面。以下是小编对于地方中小学教材编写选题原则的介绍。

　　坚持选题四原则：精选、精简、分层、统筹。突出作业题的科学性、有效性。

　　精选原则：教师针对单元内容或一节课内容所含的知识点和新课标对知识的要求，制定测试双向细目表。根据测试双向细目表选用和编制作业题，保证作业题的有效性。

　　精简原则：教师按照作业题的目的，依据多年教学经验和学生实际，把握好作业题的数量及难度。

　　分层原则：就是在编制作业时，设置必做题、选做题和思考题三个层次作业。

　　统筹原则：就是要兼顾本学年其他学科，兼顾上下年级，兼顾城乡差别，兼顾能力培养和升学教育。

　　在确定了教材编写的选题时就要对教材开始编写，对于教材来说主编必须有足够的资历，并确实能做主编的!千万不可想当然用人，把一个错误的人选放在一个错误的位置只能得出一个荒唐的结果。主编一定要有充裕的时间。加教材开发和编写的人员必须有足够的知识储备和敬业精神，只走形式和过场的人是不宜参加这项工作的。同时，还必须保证他们有足够的时间参加教材的相关建设工作。明确教材编写目标及编写原则，确定教材编写体例，制定教材开发和编写方案，进行教材编写培训。

《地方中小学教材编写选题原则》

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