教育部十三五重点课题征集第一参与人

 　　教育部十三五重点课题征集第一参与人

　　教育类的课题一直是教师朋友在晋升职称中不可缺少的条件之一，对于当前的课题研究管理来说有很多都是从实践教学中获得，并且都是对教学发展中除下的问题进行研究和改革的事项原则等等。职称驿站最新推出以下十三五重点课题征集信息，若是大家对于以下课题有所需求，就赶紧来咨询在线编辑人员吧!

　　1.电气工程 征集主持人、第二参与人 本月底出资料

　　2.地铁工程 征集主持人、第一参与人 本月底出资料

　　3.中学地理 征集主持人、第二、第三参与人 本月底出证

　　4.中职教师能力 征集主持人、第一参与人

　　为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究，对课题申请作如下限定：

　　(1)课题负责人同年度只能申报一个全国教育科学规划课题，且不能作为课题组成员参与全国教育科学规划课题的申请;课题组成员同年度最多参与两个全国教育科学规划课题申请。在研国家级项目的课题组成员最多参与一个全国教育科学规划项目申请。

　　(2)在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学课题及其他国家级科研项目的负责人不能申请新的全国教育科学规划课题(结题证书标注日期在2017年3月1日之前的可以申请，需附证明)。

　　(3)申请国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社会科学课题及其他国家级科研项目的负责人同年度不能申请全国教育科学规划课题，其课题组成员也不能作为负责人以内容相同或相近选题申请全国教育科学规划课题。

　　(4)国家重大课题投标者的要求与国家社科基金重大项目投标者的要求相同。

　　(5)凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的申请课题，须在《申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别，否则视为重复申请;不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多家基金项目结项。

　　(6)凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报全国教育科学规划课题，须在《申请书》中注明所申请项目与学位论文(出站报告)的联系和区别，申请鉴定结项时提交学位论文(出站报告)原件。

　　(7)不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请全国教育科学规划课题。

　　(8)凡以全国教育科学规划课题名义发表阶段性成果或最终成果，不得同时标注多家基金项目资助字样。

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《教育部十三五重点课题征集第一参与人》

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