教育管理论文范文论当下教育管理工作在高校的应用

　　论文摘要：加强就业指导工作在选择未来职业的过程中,大学生由于个人阅历太少,获得信息的途径有限,往往会对未来产生恐惧感,逃避做出选择或做出盲目的选择。这

　　一、正确引导大学生对于政治问题的倾向

　　大学生接触政治问题大多是通过网络的途径。而网络作为新时代的传媒工具,在提供给人们方便的同时,也给人们带来了辨别信息的困难。大学生对于政治问题缺乏系统的认识,容易被错误而极端的说法所鼓动。因此,高校教育必须加强对大学生政治问题倾向的引导。学校在推进教育创新和素质教育的过程中,要坚决贯彻“三个代表”重要思想,以大学生容易接受的方式进行思想和政治教育,比如体现在学校丰富多彩的课外活动之中以及大学生获取信息和知识的过程之中,切实提高大学生运用科学理论观察、分析形势和理性解决问题的能力。

　　二、切实提高大学生的文学素养

　　在如今的大学生群体中,文学冷漠成为常见的现象。他们更加关注快餐文化,对于文学修养缺乏必要的重视。“腹有诗书气自华”。由于缺乏文学修养,学生的精神世界空虚,往往会被社会的铜臭气息感染,甚至被不良文化俘虏。这种现象不利于整个中华民族素质的提高。要改变这种现状,必须明确在高校应加强大学生的文学修养,提高文学欣赏水平。理由如下:第一,大学生在文学欣赏的过程中,可以对国家和民族的历史、现状有深刻的了解,提高自己的涵养。第二,大学时代是青年巩固自己人格的关键时期。文学修养的提高有利于帮助大学生形成正确的人格。第三,文学素养的提高有利于培养学生的想象力,完善其知识结构。更重要的是,可以提高大学生的表达能力。基于高校的广泛资源,可以由学校主管大学生心理健康以及就业发展的老师推荐部分书目。此外,对于部分理工科的专业,可以专门开设此类课程,保证大学生在高校学习期间得到较好的文学熏陶。学校的有力行动将为正处在人生重要十字路口的大学生指明正确的方向。

　　三、理论与实践相结合

　　“实践出真知”,只有将所学的知识应用于实践,才能对其有更深刻的理解,融入自己的想法之后,真正为己所用。当今,大学生在学习的过程中,普遍缺乏实践能力。以高等教育中生物类专业为例,学生上课、做实验所学到的知识与实践所需要的知识有很大差距,以至有人得出“专业无用论”的结论。为了改变这种现象,高校在生物学的教学过程中,可以与企业联合成立科研创新基地,使感兴趣、有能力的学生接触企业的生产和运作模式,激发学习的兴趣,把握学习的重点。此外,国家重点实验室、研究基地可以对学生开放,支持本科生参与科研活动,使学生早进课题、早进实验室、早进团队,有机会对尖端的科研工作有具体的了解。

　　四、抓好教学质量,跟上时代脚步

　　(一)理论教学要先进在理论教学的过程中,一定要注重教材的创新。部分使用经典教材的课程,应将专业的前沿进展融入到课堂内容里面,及时把科研成果转化为教学内容。这样,学生可以了解到国际最新的研究成果,进而从中发现自己感兴趣的方向。为了培养学生的自主学习能力,教师可以引导学生主动去了解前沿进展,采取分享的方式,在课堂上开展讨论。

　　(二)实验课一定要“新”在实验课教学中,教材的编纂不够新,实验的设计往往是多年之前采用的方法,提供的仪器比较陈旧,严重脱离现代科研进展。这些因素可能会打击学生对于科研工作的积极性。因此,教材一定要与现代科学技术相符合,实验设计也应体现出科研的进展。如果条件允许,甚至可以要求学生团队自主设计实验,实验中心和老师只提供器材和必要的帮助,这将提高学生的自主创新能力和团队协作能力。

　　五、加强就业指导工作在选择未来职业的过程中,大学生由于个人阅历太少,获得信息的途径有限,往往会对未来产生恐惧感,逃避做出选择或做出盲目的选择。这不仅是对个人潜能的一种浪费,更是高校教育的失败。在从事学生工作的过程中,管理者应注意:一是加强对学生的引导,解决学生的困惑。多走进学生当中,建立广泛的联系,倾听学生的心声,有针对性地开展工作;二是通过组织多样化的活动,挖掘学生的潜能,帮助学生了解自己更适合什么类型的职业;三是定期开展讲座,帮助学生了解当今的就业形势,培养学生的忧患意识。

　　综上所述,教育管理工作者在高校人才培养中起着至关重要的作用。我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求,同国际先进水平相比还有明显差距。国家的发展离不开教育的进步,作为高校的管理者,必须根据自身的实际情况,以人为本,结合学校特色,改善教育模式,发展素质教育,继续培养高素质的人才,开创我国人才培养工作的新局面。

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