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人工智能广泛应用于教育行业,关于人工智能与高校教育交叉研究的北大中文核心期刊,下文分享了4本。

1、黑龙江高教研究
【影响因子】复合2.307 ,综合1.411
【期刊评价】审稿约3个月,查重率不超过20%,偏重副高博士及以上,中等偏高,主要刊发高等教育领域的学术论文。建议严格符合投稿指南要求,否则很难送审。
【往期论文】
√ 生成式人工智能嵌入研究生教育的价值定位、潜在风险与规范路径
√ 人工智能时代高校教师角色认同困境及突破路径
2、实验室研究与探索
【影响因子】复合4.326,综合3.293
【期刊评价】审稿1-2个月,需要具有一定创新性,投稿中等偏上,聚焦国内实验室建设、管理、实验教学改革、仪器设备研制与开发、虚拟仿真实验等领域。
【往期论文】
√ 成果导向“人工智能”课程实践教学改革与探索
√ 人工智能项目式综合实验教学平台设计与实践
3、中国大学教学
【影响因子】复合1.174,综合0.993
【期刊评价】高校本科教育教学改革领域牛刊,投稿门槛高,审稿极其严格,初审一个多月,难中。教学改革前沿、课程与教材建设、教学方法创新等高质量成果,可以尝试投稿。
【往期论文】
√ 人工智能时代高校思政课的智慧化教学创新与建构路径
√ 人工智能课程体系与教学方法研究
4、高教探索
【影响因子】复合2.926,综合1.933
【期刊评价】在读博士独作可发,审稿3个月才有处理结果回复,开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊。
【往期论文】
√ 人工智能时代思政课教学评价的优化策略
√ 人工智能嵌入大学治理的理论图景、价值蕴含与实现路径
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《人工智能+高等教育北大中文核心期刊推荐》
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