浙江省“疫情与教育”专项课题题目参考

　　由浙江省教育科学规划领导小组组织申报的“疫情与教育”专项课题，采用直接申报的形式，且必须及时结题，逾期视为撤项。申报该课题已经进行了一段时间，立项课题题目也分批公布。本文就汇总了一些浙江省“疫情与教育”专项课题题目参考。

　　1、校大学生公共危机意识的现状评估与培育路径研究

　　2、新冠肺炎疫情对我省大学生就业的影响及其对策

　　3、疫情背景下高校中外合作办学项目管理对策研究

　　4、基于“情感过滤”理论提升疫情期间高中英语在线教学有效性的实践研究

　　5、“因势而新”高校专业课程育人战“疫”路径研究

　　6、线上自主学习团体：疫情防控期开展老年教育的模式研究

　　7、新型冠状肺炎疫情后幼儿园心理危机干预策略的研究

　　8、“空中课堂”背景下，培智学校微课“智源库”的建设与运用研究

　　9、抗击疫情中的小学“生命教育”课程建设和实践

　　10、抗击新型冠状病毒视角下的问题探究式主题班会课设计与实践研究

　　11、疫情背景下的在线钢琴课：5G技术下音乐术科课程在线教学的实践和探索

　　12、停课背景下精准“导航”小学生居家生活的探索与研究

　　13、抗逆力培育：“抗疫复工”背景下高校师生返校后工资策略研究

　　14、重大疫情中青少年心理疏导与干预模型研究

　　15、“疫主题拓展学”语文系列微课程开发与实施的研究

　　“疫情与教育”专项课题，主题仅限于新型冠状病毒疫情发生以来，学校教育面临的问题与对策研究，是实践性、应用性研究，要求突出教育系统抗击疫情的背景，注重问题的真实性和代表性。

　　当完成课题研究，需要公开发布科研成果，比如论文发表，著作出版等，可以与我们合作，匹配推荐合适的期刊和出版社，并给予专业的投刊指导。

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《浙江省“疫情与教育”专项课题题目参考》

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