[提 要]　　[摘要]医学与人文密不可分，可以说医学人文是医学的灵魂，但医学人文的现状引起社会各界的忧恩。加强医学人文教育迫在眉睫，医学界从观念上、行动上逐渐由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，医学服务开始关注人的生命质量而非单纯的治疗疾病。作为医学专业课教师，笔者从在理论课教学中渗透医学人文教育；在实验课教学中渗透医学人文教育；注重作业批阅中渗透医学人文教育三个方面对在专业课教学中渗透医学人文教育进行了探索，使医学人文与医学专业课程之间紧密融合和贯通，使医学人文教育渗透和融合到每一个学科。贯穿于整个学习...

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[提 要]　　摘要：通过对医学生动物生命伦理意识的调查，了解其对动物实验的看法和人文素质状况，探讨加强生命伦理教育的新途径。结果表明，部分学生表示在专业技能培养与动物权利保护之间感到困惑痛苦，部分学生未能人道地对待动物，相关教育亟待加强。 ...

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[提 要]　　摘要：实验教学是医学微生物教学中不可或缺的组成部分，不但可以有效促进理论课教学内容的消化吸收，还能培养学生分析问题和解决问题的能力，因此实验教学也是教学改革的重要环节。从医学微生物学实验教学角度出发，结合七年制和本科教学实践，概括了医学微生物学实验教学改革的内容，从明确教学目的、开展设计式教学、采用多样化教学手段和融入人文教育这几个方面介绍改革经验。 ...

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[提 要]　　摘要：阐述骨性关节炎的发病机制,即与肝肾亏虚，筋骨失养，风寒湿邪侵袭，痰瘀凝滞等因素相关，认为本病属本虚标实之证。辨证施治应注重寒热虚实之分，并与辨病相结合。 ...

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[提 要]　　摘要：出生婴儿的性别比，指的是在一定时期段之内所出生的男婴、女婴之间的人数比例，在一般情况下，正常比例为104——107左右。然而我国目前的出生婴儿性别比严重失调，进而引发了一些列的问题，直接的影响到我国的发展。本文以婴儿性别比失调的原因及其造成的影响作为切入点，简单的探讨控制出生婴儿性别比失调的有效措施。 ...

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